Психологічні особливості адаптації учнів молодших класів до навчального середовища

Кирсанов, М. А.

Домівка
→
Кваліфікаційні роботи здобувачів вищої освіти
→
Бакалаврські роботи
→
Спеціальність: 053 Психологія
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Кирсанов, М. А.
dc.date.accessioned	2026-08-06T06:51:49Z
dc.date.available	2026-08-06T06:51:49Z
dc.date.issued	2026-08-06
dc.identifier.citation	Кирсанов М. А. Психологічні особливості адаптації учнів молодших класів до навчального середовища : кваліфікаційна робота бакалавра : 053 «Психологія» / Університет митної справи та фінансів. Дніпро, 2026. 76 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://biblio.umsf.dp.ua/xmlui/handle/123456789/8735
dc.description.abstract	У роботі досліджено особливості адаптації молодших школярів до навчального середовища. Проаналізовано роль шкільної тривожності та взаємин у класі. Емпірично визначено рівень особистісної адаптованості учнів, їхній соціометричний статус і прояви тривожності. Розроблено рекомендації щодо психологічної підтримки дітей.	uk_UA
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.publisher	Університет митної справи та фінансів	uk_UA
dc.subject	адаптація	uk_UA
dc.subject	молодші школярі	uk_UA
dc.subject	тривожність	uk_UA
dc.subject	соціометричний статус	uk_UA
dc.title	Психологічні особливості адаптації учнів молодших класів до навчального середовища	uk_UA
dc.type	Other	uk_UA