Please use this identifier to cite or link to this item: http://biblio.umsf.dp.ua/xmlui/handle/123456789/2336
Title: Вікові особливості динаміки Я-концепції студентів в ускладнених життєвих ситуаціях
Other Titles: The age features of dynamics of the I-conception students sn complicated life situations
Authors: Панфілова, Г. Б.
Panfilova, G. B.
Keywords: Я-концепція
самовідношення
особистість
студентський вік
ускладнена життєва ситуація
I-conception
self-assessment
complicated everyday situation
personality
student age
Issue Date: 16-May-2017
Publisher: ХНПУ імені Г. С. Сковороди
Citation: Панфілова Г. Б. Вікові особливості динаміки Я-концепції студентів в ускладнених життєвих ситуаціях / Г. Б. Панфілова // Вісник ХНПУ імені Г. С. Сковороди. – Харків : ХНПУ, 2014. – Вип. 47. – С. 148–155. – (Психологія).
Series/Report no.: Вісник ХНПУ імені Г. С. Сковороди;2014. – Вип. 47
Abstract: У статті представлені результати дослідження динаміки Я-концепції студентів в ускладнених життєвих ситуаціях на прикладі екзаменаційної сесії. Визначені основні особливості динаміки самовідношення, самооцінки, смоописів, сприйняття себе в часі і просторі життєвих подій, самооцінки невротичних проявів в структурі Я-концепції студентів в ускладненій життєвій ситуації. Студенти першого курсу більш «відкритісті», «самовпевнені», «внутрішньо конфліктні» на більшості етапів ускладненої ситуації; їх самооцінка має менші значення. Студенти четвертого курсу мають більшу кількість статевих ідентифікацій, в оцінці подій життєвого шляху є більш продуктивними й оптимістичними
URI: http://biblio.umsf.dp.ua/xmlui/handle/123456789/2336
Appears in Collections:Кафедра експертизи культурних цінностей та дизайну

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
PАNFILOVA_G.B._6.PDFелектронне видання397,01 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.