1. Університет митної справи та фінансів
  2. Роботи вчених Університету
  3. Навчально-науковий інститут права та міжнародно-правових відносин
  4. Кафедра експертизи культурних цінностей та дизайну
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://biblio.umsf.dp.ua/xmlui/handle/123456789/2336
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorПанфілова, Г. Б.-
dc.contributor.authorPanfilova, G. B.-
dc.date.accessioned2017-05-16T13:21:00Z-
dc.date.available2017-05-16T13:21:00Z-
dc.date.issued2017-05-16-
dc.identifier.citationПанфілова Г. Б. Вікові особливості динаміки Я-концепції студентів в ускладнених життєвих ситуаціях / Г. Б. Панфілова // Вісник ХНПУ імені Г. С. Сковороди. – Харків : ХНПУ, 2014. – Вип. 47. – С. 148–155. – (Психологія).uk_UA
dc.identifier.urihttp://biblio.umsf.dp.ua/xmlui/handle/123456789/2336-
dc.description.abstractУ статті представлені результати дослідження динаміки Я-концепції студентів в ускладнених життєвих ситуаціях на прикладі екзаменаційної сесії. Визначені основні особливості динаміки самовідношення, самооцінки, смоописів, сприйняття себе в часі і просторі життєвих подій, самооцінки невротичних проявів в структурі Я-концепції студентів в ускладненій життєвій ситуації. Студенти першого курсу більш «відкритісті», «самовпевнені», «внутрішньо конфліктні» на більшості етапів ускладненої ситуації; їх самооцінка має менші значення. Студенти четвертого курсу мають більшу кількість статевих ідентифікацій, в оцінці подій життєвого шляху є більш продуктивними й оптимістичнимиuk_UA
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherХНПУ імені Г. С. Сковородиuk_UA
dc.relation.ispartofseriesВісник ХНПУ імені Г. С. Сковороди;2014. – Вип. 47-
dc.subjectЯ-концепціяuk_UA
dc.subjectсамовідношенняuk_UA
dc.subjectособистістьuk_UA
dc.subjectстудентський вікuk_UA
dc.subjectускладнена життєва ситуаціяuk_UA
dc.subjectI-conceptionuk_UA
dc.subjectself-assessmentuk_UA
dc.subjectcomplicated everyday situationuk_UA
dc.subjectpersonalityuk_UA
dc.subjectstudent ageuk_UA
dc.titleВікові особливості динаміки Я-концепції студентів в ускладнених життєвих ситуаціяхuk_UA
dc.title.alternativeThe age features of dynamics of the I-conception students sn complicated life situationsuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Розташовується у зібраннях:Кафедра експертизи культурних цінностей та дизайну

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
PАNFILOVA_G.B._6.PDFелектронне видання397,01 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.