Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://biblio.umsf.dp.ua/xmlui/handle/123456789/2333
Назва: Динаміка Я-концепції студентів різних спеціальностей в ускладнених життєвих ситуаціях
Інші назви: The dynamics of the I-conception of the students of different specialties in complicated everyday situations
Автори: Панфілова, Г. Б.
Panfilova, G. B.
Ключові слова: Я-концепція
самовідношення
особистість
екзаменаційна сесія
ускладнена життєва ситуація
психологічна автобіографія
I-conception
personality
complicated everyday situation
examinations
psychological autobiography
Дата публікації: 16-тра-2017
Видавництво: Національний університет оборони України
Бібліографічний опис: Панфілова Г. Б. Динаміка Я-концепції студентів різних спеціальностей в ускладнених життєвих ситуаціях / Г. Б. Панфілова // Вісник Національного університету оборони України: зб. наук. пр. – К. : НУОУ, 2013. – Вип. № 4 (35). – С. 251–255.
Серія/номер: Вісник Національного університету оборони України: зб. наук. пр.;2013. – Вип. № 4 (35)
Короткий огляд (реферат): У статті представлені результати дослідження динаміки Я-концепції студентів в ускладнених життєвих ситуаціях на прикладі екзаменаційної сесії. Визначені основні особливості динаміки самовідношення, самооцінки, смоописів, сприйняття себе в часі і просторі життєвих подій, самооцінки невротичних проявів в структурі Я-концепції студентів в ускладненій життєвій ситуації.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://biblio.umsf.dp.ua/xmlui/handle/123456789/2333
Розташовується у зібраннях:Кафедра експертизи культурних цінностей та дизайну

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Panfilova_G.B_9.PDFелектронне видання397,63 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.