Abstract:
Актуальність дослідження зумовлена зростанням кількості поведінкових труднощів у дітей раннього та дошкільного віку, що проявляються у підвищеній агресивності, тривожності, імпульсивності або соціальній пасивності. Сучасні соціальні умови, трансформація сімейних ролей, психоемоційна напруга в суспільстві актуалізують питання відповідального батьківства та психологічно обґрунтованих стилів виховання. Нормативно-правові документи України, зокрема Закон України «Про освіту» та Базовий компонент дошкільної освіти, акцентують на необхідності забезпечення гармонійного розвитку особистості дитини, що неможливо без урахування сімейного контексту її виховання.
