Abstract:
У роботі аналізується проблема виховного потенціалу батьків у сім’ях,
де виховуються прийомні діти, аналізуються психологічні аспекти виховного
потенціалу та виявляється взаємозв’язок між складовими виховного
потенціалу. Під час написання роботи було визначено загальні теоретикометодологічні підстави для дослідження складових елементів виховного
потенціалу, підібрано комплекс методик, адекватних меті дослідження,
продіагностовано та проаналізовано взаємозв’язок вказаних елементів, що
служить основою для формування уявлення про можливі напрями
психологічної роботи з усиновлювачами та наслідки такого психологічного
впливу.
