Abstract:
Проведено дослідження актуальності використання інтерактивних платформ у освіті, проведено аналіз вже існуючих програмних продуктів. Обґрунтовано вибір технологічного стеку (HTML, CSS, JavaScript) та розглянуто архітектурні рішення клієнтської сторони веб-застосунку.
Практична цінність роботи полягає у створенні сучасної інтерактивної платформи математичного тренажеру для тренування навичок усного рахунку, який можна використовувати як на заняттях так і для самостійної роботи. Веб-застосунок є кросплатфорним, що дозволяє використовувати на будь-якому пристрої, для розробки використовується базовий стек веб-технологій.
