Аннотации:
У цій статті зроблено спробу аналізу впливу глобалізації на регіональну освітню
політику та її реформування в Україні. У плані теоретичного обґрунтування ключовим
моментом є фіксація принципового, методологічного характеру положення про те, що
трансформаційні процеси в освіті мають відбуватись “від майбутнього”, а не “від
досягнутого”, щоб максимально забезпечити весь комплекс структурних зрушень в економіці
регіону.