Abstract:
Сьогодні у вищих навчальних закладах країни однією з нагальних проблем є розроблення і впровадження ефективних методик навчання іноземних студентів української мови, оскільки формування й удосконалення мовних навичок в іноземних студентів вимагає постійної й різноаспектної роботи викладача, який повсякчас перебуває в пошуку практичних навчальних технологій викладання мови як іноземної, які б активно сприяли розвитку всіх видів мовленнєвої діяльності студентів-іноземців
Використання ігрових технологій навчання під час викладання дисципліни «Українська мова як іноземна» є досить ефективним засобом розвитку не лише навичок усного і писемного мовлення, а й навичок слухання і розуміння співрозмовника
