1. Університет митної справи та фінансів
  2. Роботи вчених Університету
  3. Факультет економіки, бізнесу та міжнародних відносин
  4. Кафедра іноземної філології, перекладу та професійної мовної підготовки
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://212.1.86.13:8080/xmlui/handle/123456789/2589
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorПавленко, О. О.-
dc.contributor.authorPavlenko, O.O.-
dc.date.accessioned2017-08-07T12:10:10Z-
dc.date.available2017-08-07T12:10:10Z-
dc.date.issued2017-08-07-
dc.identifier.citation1. [WWW document]. URL http:// www.wcoomd.org/learning_ home “/” aboutus_hometestimonies_testimonieselearning.htm 2. Всесвітня доповідь ЮНЕСКО про комунікацію та інформацію в 1999-2000 [Електронний ресурс]. – Режим доступу: URL http://www.polpred.com/free/“/ ”unesco/2.htm 3. Декларація в сфері розвитку європейської політики стосовно використання новітніх інформаційних технологій [Електронний ресурс] // Портал Ради Європи - Режим доступу: www.ednu.kiev.ua. – Назва з титул. екрану. 4. Підготовка інструкторів у сфері інформаційних та комп’ютерних технологій: Використання комп’ютерів та мереж для розвитку суспільства, Посібник для учасників програм/Корпус миру. – Накопичення та обмін інформаційними ресурсами. Публікація № ТО122, 2002. – 128 с. 5. Проект ООН по глобальному обучению и преподаванию «Школьный Кибер- автобус». – http://www.un.org/Pubs/CyberSchoolBus. 6. Спільнота навчаючої мережі (CLN) Community Learning Network. —[Електронний ресурс]. — Режим доступу: http://www.cln.org/index.html. — Заголовок з екрана. 7. Степашкина Л.Ю. Розвиток загальних навчальних умінь і навичок як ключової освітньої компетенції // Матеріали дистанційного методологічного семінару “Ключові й предметні компетенції в шкільній освіті”. — М., 2005. — С. 16–25. 8. Стефаненко П.В. Теоретические и методические основы дистанционного обучения в высшей школе: Дис. …докт. пед. наук: 13.00.04. – К. – 2002. – 470 с. 9. Стратегія реформування освіти в Україні: Рекомендації з освітньої політики. – К.: “К.І.С.”, 2003. – 296 с. 10. Волкова Н. П. Теоретичні та методичні засади підготовки майбутніх учителів до професійно-педагогічної комунікації: дис. … доктора пед. наук: 13.00.04. / Н. П. Волкова. - Дніпропетровськ, 2006. - 432 с. 11. Малицька І. Д. Тенденції розвитку глобальних освітніх мереж (зарубіжний досвід) [Електронний документ] / І. Д. Малицька // Інформаційні технології і засоби навчання: електронне наукове фахове видання. – 2008. – № 2 (6). – Режим доступу: http://www.nbuv.gov.ua/e-journals/ITZN/em6/emg.html 12. Малицька О. В. Формування загальнозначущих компетенцій випускників ВНЗ у контексті Болонської декларації. – [Електронний документ] / О. В. Малицька. – Режим доступу: http:// library.uipa.kharkov.ua/ library/BD/BolonProz/ 3_Stati_iz_periodicheskih_i_prodolgaugshiesa_izdaniy/Form_zag.htm/ 13. Овчарук О. В. Концептуальні підходи до застосування технологій відкритої освіти та дистанційного навчання у зарубіжних країнах та їх роль у процесах модернізації освіти [Електронний ресурс] / О. В. Овчарук // Інформаційні технології і засоби навчання: електронне наукове фахове видання. − 2008. − № 1. Режим доступу: http://www.nbuv.gov.ua/e-journals/ITZN/em1/ emg.htmluk_UA
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/2589-
dc.description.abstractУ статті на прикладі митного дискурсу представлено інструментарій Інтернет-технологій для глобальної освіти. Описано різноманітний інструментарій Інтернет-технологій: від загальновживаного (електронна пошта, Інтернет-конференція, Веб-мережа) до спеціального галузевого. Наведено приклади деяких пошукових вправ, що забезпечують формування інформаційно-пошукових комунікативних умінь; вправ, які спрямовані на практичне оволодіння процедурою та „технологією” Інтернет-комунікації на основі відпрацювання її найважливіших елементів. Також представлено деякі із методів ефективного навчання, способів пошуку інформації, засобів ІКТ.uk_UA
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherНаціональна академія педагогічних наук Україниuk_UA
dc.relation.ispartofseriesнформаційні технології і засоби навчання;Том 1 Випуск 27-
dc.subjectглобальна освітаuk_UA
dc.subjectдистанційне навчанняuk_UA
dc.subjectінструментарійuk_UA
dc.subjectІнтернет-технологіїuk_UA
dc.subjectglobal educationuk_UA
dc.subjectinstrumentsuk_UA
dc.subjectdistance learninguk_UA
dc.subjectInternet-technologyuk_UA
dc.titleГлобальна освіта: інструментарій інтернет-технологійuk_UA
dc.title.alternativeGlobal education : internet-technology instrumentsuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Располагается в коллекциях:Кафедра іноземної філології, перекладу та професійної мовної підготовки

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
8_стаття Павленко для Інформаційні технології і засоби навчання.docелектронне видання109,5 kBMicrosoft WordПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса Просмотр статистики


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.