Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://biblio.umsf.dp.ua/xmlui/handle/123456789/2334| Назва: | Изучение и коррекция Я-концепции студентов с использованием метафорических ассоциативных карт |
| Автори: | Панфилова, Г. Б. Panfilova, H. B. |
| Ключові слова: | метафоричні асоціативні картки (МАК) Я-концепція потенціал особистості студентський вік потреби Metaphoric Associative Cards (MAK) I-conception the potential student age the needs |
| Дата публікації: | 16-тра-2017 |
| Видавництво: | ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди» |
| Бібліографічний опис: | Панфилова Г. Б. Изучение и коррекция Я-концепции студентов с использованием метафорических ассоциативных карт / Г. Б. Панфилова // Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди» – Додаток 1 до Вип. 37. Том IV (72) : Тематичний випуск «Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору». – К.: Гнозис, 2016. – С. 195 – 202. |
| Серія/номер: | Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди»;2016 Додаток 1 до Вип. 37. Том IV (72) : Тематичний випуск «Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору» |
| Короткий огляд (реферат): | У статті розкрито можливість застосування проективного методу метафоричних асоціативних карток (МАК) в дослідженні Я-концепції студентів. Описується досвід використання метафоричних асоціативних карток в корекції Я-концепції в студентському ввіці. Стаття має практичну спрямованість, запропонована программа тренингу з вивчення та корекції Яконцепції студентів |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://biblio.umsf.dp.ua/xmlui/handle/123456789/2334 |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра експертизи культурних цінностей та дизайну |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Panfilova_H.B_2.PDF | електронне видання | 334,2 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.