Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://biblio.umsf.dp.ua/xmlui/handle/123456789/2334
Назва: Изучение и коррекция Я-концепции студентов с использованием метафорических ассоциативных карт
Автори: Панфилова, Г. Б.
Panfilova, H. B.
Ключові слова: метафоричні асоціативні картки (МАК)
Я-концепція
потенціал особистості
студентський вік
потреби
Metaphoric Associative Cards (MAK)
I-conception
the potential
student age
the needs
Дата публікації: 16-тра-2017
Видавництво: ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди»
Бібліографічний опис: Панфилова Г. Б. Изучение и коррекция Я-концепции студентов с использованием метафорических ассоциативных карт / Г. Б. Панфилова // Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди» – Додаток 1 до Вип. 37. Том IV (72) : Тематичний випуск «Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору». – К.: Гнозис, 2016. – С. 195 – 202.
Серія/номер: Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди»;2016 Додаток 1 до Вип. 37. Том IV (72) : Тематичний випуск «Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору»
Короткий огляд (реферат): У статті розкрито можливість застосування проективного методу метафоричних асоціативних карток (МАК) в дослідженні Я-концепції студентів. Описується досвід використання метафоричних асоціативних карток в корекції Я-концепції в студентському ввіці. Стаття має практичну спрямованість, запропонована программа тренингу з вивчення та корекції Яконцепції студентів
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://biblio.umsf.dp.ua/xmlui/handle/123456789/2334
Розташовується у зібраннях:Кафедра експертизи культурних цінностей та дизайну

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Panfilova_H.B_2.PDFелектронне видання334,2 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.