DSpace JSPUI
DSpace зберігає і дозволяє легкий і відкритий доступ до всіх видів цифрового контенту, включаючи текст, зображення, анімовані зображення, MPEG і набори даних
Дізнатися більше
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://biblio.umsf.dp.ua/jspui/handle/123456789/2330| Назва: | Гендерні особливості динаміки Я-концепції студентів в ускладнених життєвих ситуаціях |
| Інші назви: | The gender peculiarities of the dynamics of the Iconception of the students in complicated everyday situations |
| Автори: | Панфілова, Г. Б. Panfilova, G. B. |
| Ключові слова: | Я-концепція самовідношення особистість ускладнена життєва ситуація психологічна автобіографія екзаменаційна сесія I-conception complicated everyday situation psychological autobiography psychological features of students student age |
| Дата публікації: | 16-тра-2017 |
| Видавництво: | Кам’янець-Подільський національного університет імені Івана Огієнка, Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України |
| Бібліографічний опис: | Анцыферова Л.И. Развитие личности и проблемы геронтопсихологии / Анцыферова Людмила Ивановна. – М.:Изд-во «Институт психологии РАН», издание 2-е, испр. и доп., 2006. – 512 с. (Достижения в психологии). 2. Регуш Л. А. Проблемы психического развития и их предупреждение (от рождения до пожилого возраста) / Регуш Л. А. – СПб.: Речь, 2006. – 320 с.3. Студент ХХІ века: социальный портрет на фоне общественных трансформаций: монография / Нар. укр. акад.; под общ. ред. В. И. Астаховой. – Харьков: Изд-во НУА, 2010. - 408 с. 4. Титаренко Т. М. Особистість у кризових життєвих ситуаціях / Т. М. Титаренко // Наукові записки ін-ту психологіі ім. Г.С. Костюка. Вип. 19. Актуальні проблеми психологіі. К., 1999. – С. 240-247. 5. Чепелєва Н. Життєва ситуація особистості / Н. Чепелєва // Основи практичної психології / В. Панок, Т. Титаренко, Н. Чепелєва та ін.: Підручник. К.: Либідь, 1999. – С. 112 – 135. 6. Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис / Э. Эриксон - М.: Прогресс, 1996. - 344с. |
| Серія/номер: | Проблеми сучасної психології: зб. наук. пр. Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка, Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України;2013. – Вип. 22 |
| Короткий огляд (реферат): | У статті представлені результати дослідження динаміки Я-концепції студентів в ускладнених життєвих ситуаціях на прикладі екзаменаційної сесії. Визначені основні особливості динаміки самовідношення, самооцінки, смоописів, сприйняття себе в часі і просторі життєвих подій, самооцінки невротичних проявів в структурі Я-концепції студентів в ускладненій життєвій ситуації. В статичних умовах хлопці мають вищі показники із самовпевненості, самокерування і самозвинувачення, а в дівчат трохи вищі показники з відображеного самоставлення. Також для них характерна більш висока самооцінка за всіма шкалами, окрім шкали «вродливий», де лідерами є дівчата. В оцінці подій психологічної автобіографії хлопці є більш оптимістичні, а дівчата - більш песимістичні. Хлопці мають нижчі показники з суб’єктивної оцінки невротичних проявів, ніж дівчата. |
| Опис: | Панфілова Г. Б. Гендерні особливості динаміки Я-концепції студентів в ускладнених життєвих ситуаціях / Г. Б. Панфілова // Проблеми сучасної психології: зб. наук. пр. Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка, Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України / За ред. С. Д. Максименка, Л. А. Онуфрієвої. – Кам’янець-Подільський: Аксіома, 2013. – Вип. 22. – С. 434-444. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://hdl.handle.net/123456789/2330 |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра гуманітарної підготовки, філософії та митної ідентифікації культурних цінностей |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| PANFILOVA_G.B._7.PDF | електронне видання | 370,59 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.