Особливості міжособистісних взаємин молодших школярів, які навчаються в інклюзивному класі

Супронюк, Ю. С.

Домівка
→
Кваліфікаційні роботи здобувачів вищої освіти
→
Бакалаврські роботи
→
Спеціальність: 053 Психологія
→
Перегляд матеріалів

dc.contributor.author	Супронюк, Ю. С.
dc.date.accessioned	2026-08-04T08:50:06Z
dc.date.available	2026-08-04T08:50:06Z
dc.date.issued	2026-08-04
dc.identifier.citation	Супронюк Ю. С. Особливості міжособистісних взаємин молодших школярів, які навчаються в інклюзивному класі : кваліфікаційна робота бакалавра : 053 «Психологія» / Університет митної справи та фінансів. Дніпро, 2026. 67 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://biblio.umsf.dp.ua/xmlui/handle/123456789/8698
dc.description.abstract	У роботі досліджується проблема міжособистісних взаємин молодших школярів в умовах інклюзивного навчання. Розкрито теоретичні засади формування міжособистісних взаємин, визначено психологічні особливості їх розвитку у молодшому шкільному віці та проаналізовано вплив інклюзивного освітнього середовища на характер взаємодії учнів. У процесі дослідження здійснено емпіричне вивчення міжособистісних взаємин у класі з інклюзивною формою навчання, зокрема проаналізовано рівень комунікативних умінь, групової згуртованості та особливості міжособистісних стосунків учнів.	uk_UA
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.publisher	Університет митної справи та фінансів	uk_UA
dc.subject	міжособистісні взаємини	uk_UA
dc.subject	молодші школярі	uk_UA
dc.subject	інклюзивне навчання	uk_UA
dc.subject	соціально-психологічний клімат	uk_UA
dc.subject	комунікативні уміння	uk_UA
dc.subject	згуртованість	uk_UA
dc.subject	толерантність	uk_UA
dc.subject	емпатія	uk_UA
dc.title	Особливості міжособистісних взаємин молодших школярів, які навчаються в інклюзивному класі	uk_UA
dc.type	Other	uk_UA