Роль і специфіка стратегічного державного планування в управлінні освітою

Abstract

Розглянуто проблему визначеності державного стратегічного планування в освіті. Виділено основні характеристики цієї управлінської функції, які є ключовими для адекватного розуміння її ролі у процесі здійснення освітніх і соціальних змін. Визначені основні чинники зростання ролі стратегічного управління в освіті у контексті необхідності реформування галузі. Обґрунтовано необхідність переорі- єнтації стратегії розвитку галузі на показники зовнішньої ефективності і зміни концептуальної основи стратегічного планування освітніх реформ і їх державно-управлінського забезпечення.