Вікові особливості динаміки Я-концепції студентів в ускладнених життєвих ситуаціях

Панфілова, Г. Б.; Panfilova, G. B.

dc.contributor.author	Панфілова, Г. Б.
dc.contributor.author	Panfilova, G. B.
dc.date.accessioned	2017-05-16T13:21:00Z
dc.date.available	2017-05-16T13:21:00Z
dc.date.issued	2017-05-16
dc.identifier.citation	1. Абрамова Г. С. Возрастная психология / Г. С. Абрамова – [4-е издание]. – М.: «Академия», 1999. – 672 с. 2. Кочарян О. С. Духовний вимір психічного здоров’я студентської молоді / О. С. Кочарян, Я. К. Ягнюк // Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія «Психологія». – 2011. – Вип. 45. - № 937. – С. 149–154.3. Савчин В. М. Вікова психологія: навч. посіб. – 2-ге вид., стереотип./ В. М. Савчин, Л. П. Василенко. – К.: Академвидав, 2009. – 360 с. (Серія «Альма-матер»). 4. Студент ХХІ века: социальный портрет на фоне общественных трансформаций: монография / Нар. укр. акад.; под общ. ред. В. И. Астаховой. – Харьков: Изд-во НУА, 2010. - 408 с. 5. Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис / Э. Эриксон - М.: Прогресс, 1996. - 344с	uk_UA
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/2336
dc.description	Панфілова Г. Б. Вікові особливості динаміки Я-концепції студентів в ускладнених життєвих ситуаціях / Г. Б. Панфілова // Вісник ХНПУ імені Г. С. Сковороди. – Харків : ХНПУ, 2014. – Вип. 47. – С. 148–155. – (Психологія).	uk_UA
dc.description.abstract	У статті представлені результати дослідження динаміки Я-концепції студентів в ускладнених життєвих ситуаціях на прикладі екзаменаційної сесії. Визначені основні особливості динаміки самовідношення, самооцінки, смоописів, сприйняття себе в часі і просторі життєвих подій, самооцінки невротичних проявів в структурі Я-концепції студентів в ускладненій життєвій ситуації. Студенти першого курсу більш «відкритісті», «самовпевнені», «внутрішньо конфліктні» на більшості етапів ускладненої ситуації; їх самооцінка має менші значення. Студенти четвертого курсу мають більшу кількість статевих ідентифікацій, в оцінці подій життєвого шляху є більш продуктивними й оптимістичними	uk_UA
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.publisher	ХНПУ імені Г. С. Сковороди	uk_UA
dc.relation.ispartofseries	Вісник ХНПУ імені Г. С. Сковороди;2014. – Вип. 47
dc.subject	Я-концепція	uk_UA
dc.subject	самовідношення	uk_UA
dc.subject	особистість	uk_UA
dc.subject	студентський вік	uk_UA
dc.subject	ускладнена життєва ситуація	uk_UA
dc.subject	I-conception	uk_UA
dc.subject	self-assessment	uk_UA
dc.subject	complicated everyday situation	uk_UA
dc.subject	personality	uk_UA
dc.subject	student age	uk_UA
dc.title	Вікові особливості динаміки Я-концепції студентів в ускладнених життєвих ситуаціях	uk_UA
dc.title.alternative	The age features of dynamics of the I-conception students sn complicated life situations	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA