Показати скорочений опис матеріалу
| dc.contributor.author | Панфілова, Г. Б. | |
| dc.contributor.author | Panfilova, G. B. | |
| dc.date.accessioned | 2017-05-16T12:43:43Z | |
| dc.date.available | 2017-05-16T12:43:43Z | |
| dc.date.issued | 2017-05-16 | |
| dc.identifier.citation | Панфілова Г. Б. Практичні рекомендації для психологів внз, спрямовані на організацію психологічної допомоги студентам в ускладнених життєвих ситуаціях / Г. Б. Панфілова // Вісник Національного університету оборони України . зб. наук. пр. – К. : НУОУ, 2014. – Вип. № 1 (38). – С. 281–285. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | http://biblio.umsf.dp.ua/xmlui/handle/123456789/2332 | |
| dc.description.abstract | У статті виокремлено проблемні групи студентів, що потребують психологічної допомоги в період екзаменаційної сесії. Представлені результати дослідження динаміки Яконцепції студентів в ускладнених життєвих ситуаціях на прикладі екзаменаційної сесії. Визначені основні особливості динаміки самовідношення, самооцінки, смоописів, сприйняття себе в часі і просторі життєвих подій, самооцінки невротичних проявів в структурі Я-концепції студентів в ускладненій життєвій ситуації. Окреслено шляхи для надання психологічної допомоги. | uk_UA |
| dc.language.iso | uk | uk_UA |
| dc.publisher | Національний університет оборони України | uk_UA |
| dc.relation.ispartofseries | Вісник Національного університету оборони України . зб. наук. пр.;2014. – Вип. № 1 (38) | |
| dc.subject | Я-концепція | uk_UA |
| dc.subject | самовідношення | uk_UA |
| dc.subject | екзаменаційна сесія | uk_UA |
| dc.subject | особистість | uk_UA |
| dc.subject | психологічна автобіографія | uk_UA |
| dc.subject | ускладнена життєва ситуація | uk_UA |
| dc.subject | I-conception | uk_UA |
| dc.subject | examinations | uk_UA |
| dc.subject | complicated everyday situation | uk_UA |
| dc.subject | psychological autobiography | uk_UA |
| dc.subject | personality | uk_UA |
| dc.title | Практичні рекомендації для психологів внз, спрямовані на організацію психологічної допомоги студентам в ускладнених життєвих ситуаціях | uk_UA |
| dc.title.alternative | Practical recommendations for psychologists of higher educational establishments that are aimed at organizing psychological help to students in complicated everyday situations | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |