http://biblio.umsf.dp.ua/xmlui/handle/123456789/1156 2026-07-31T10:28:56Z http://biblio.umsf.dp.ua/xmlui/handle/123456789/8681 Сучасна інтерпретація текстів літератури зарубіжних країн: навчальний посібник для здобувачів заочної форми навчання спеціальності «Філологія» за другим (магістерським) рівнем вищої освіти Рождественська, І. Є.; Чернявська, О. К. Мета навчального посібника – допомогти студентам орієнтуватись у насиченому потоці зарубіжної літератури другої половини ХХ – початку ХХІ століть. Завдання посібника «Сучасна інтерпретація текстів літератури зарубіжних країн» полягають у знайомстві зі знаковими творами другої половини ХХ-початку ХХІ століть, закономірностей розвитку літератури та її найбільш значущих явищ; в аналізі основних жанрових форм та їхніх різновидів; у розумінні своєрідності кожного етапу формування художнього мислення. Особлива увага при вивченні дисциплін літературознавчого циклу приділятиметься розкриттю філософсько-етичних, морально-етичних та естетичних тенденцій літературного процесу. У межах дисциплін літературознавчого циклу належну увагу спрямовано на вивчення художніх особливостей окремих текстів. 2026-07-31T00:00:00Z http://biblio.umsf.dp.ua/xmlui/handle/123456789/8680 Guidelines for business communication: навчально-методичний посібник для здобувачів заочної форми навчання усіх спеціальностей за другим (магістерським) рівнем вищої освіти Рождественська, І. Є.; Чернявська, О. К.; Чухно, Т. В. Цей посібник призначений для розвитку навичок письмового спілкування у професійній діяльності англійською мовою для студентів заочної фрми навчання усіх спеціальностей. Посібник складається з трьох розділів, кожен з яких відображає реальну ситуацію, що виникає під час написання CV та кваліфікаційної співбесіди. Вправи, що пропонуються магістрантам у рамках кожного розділу, спрямовані на закріплення коректного використання лексико-граматичного матеріалу у межах даного блоку. 2026-07-31T00:00:00Z http://biblio.umsf.dp.ua/xmlui/handle/123456789/8679 Політичний дискурс війни в Україні: лінгвістичні механізми репрезентації у виступах Д. Байдена та Д. Трампа Чернявська, О. К. У статті здійснено аналіз дискурсивних моделей репрезентації російсько-української війни у політичному мовленні президентів США Д. Байдена та Д. Трампа. Дослідження виконано в межах критичного дискурс-аналізу із залученням теоретичних положень Ессекської школи (Е. Лакло, Ш. Муфф), що дозволяє розглядати політичний дискурс як інструмент конструювання соціальної реальності та боротьби за гегемонію значень. Метою роботи є виявлення мовленнєвих стратегій і механізмів (де)легітимації, за допомогою яких формуються альтернативні моделі інтерпретації війни. У ході аналізу застосовано лексикоемантичний підхід, аналіз агентності, а також дослідження стратегій легітимації та делегітимації. Встановлено, що дискурс Д. Байдена характеризується чіткою ідеологічною маркованістю, прямою номінацією агресії та персоналізацією відповідальності, що сприяє формуванню морально структурованої моделі реальності, у якій війна постає як свідомий акт порушення міжнародного порядку. Натомість риторика Д. Трампа демонструє тенденцію до десемантизації конфлікту через використання метафоричного зниження та симетризації сторін, що призводить до розмивання категорій відповідальності та легітимації політич- ної пасивності. З’ясовано, що обидва дискурси реалізують протилежні гегемонічні проєкти: один – через утвердження моральної визначеності та солідарності, інший – через раціоналізовану нейтралізацію конфлікту. Доведено, що мовленнєві стратегії у політичному дискурсі відіграють ключову роль у формуванні інтерпретаційних рамок сучасних міжнародних процесів. 2026-07-10T00:00:00Z http://biblio.umsf.dp.ua/xmlui/handle/123456789/8678 Травматичний політичний дискурс у перекладі: етична чутливість і критична відповідальність в умовах війни Чернявська, О. К.; Чухно, Т. В. 2026-07-10T00:00:00Z