Звіт про науково-дослідну роботу "Інноваційно орієнтована траєкторія формування та реалізації людського капіталу в сучасних економічних умовах" (підсумковий)

Abstract

Удосконалено підходи до вдосконалення знаннєвого сегменту людського капіталу через можливість впровадження «Моделі реалізації цільової підготовки, перепідготовки і підвищення кваліфікації в системі професійного навчання керівників системи управління регіонів»;на основі вивчення даних національної та світової статистики узагальнено теоретико-методологічні основи визначення динаміки інноваційних процесів у національній економіці України, а також проаналізовані результати інноваційної діяльності суб’єктів господарювання в Україні як провідного чинника сталого розвитку суспільства; напрями аналізущодо розвитку концептуальних засад людського капіталу в умовах інформатизації суспільства та інших технологічних змін функціонування національної економіки наособливостей трансформації маркетингових стратегій на тлі розгортання 4-ої промислової революції, а також шляхи прискорення людського розвитку через пропозиції щодо впровадження «Інституційного механізму державного регулювання сфери освіти України»; Дістали подальшого розвитку провідні чинники формування інноваційної траєкторії реалізації людського капіталу як на марко-, так і мікрорівнях через пропозиції до впровадження «Комплексу фінансових інструментів посилення мотивації персоналу», а також головні характерні риси інформаційної діяльності та її роль у структурі інструментів відновлення людських ресурсів національної економіки; на підставі сучасних економометричних методів внесені конструктивні пропозиції щодо доповнення оцінки продуктивності сучасної практики реалізації прийнятих соціально-економічних стратегій в Україні на макро- та мікрорівнях; доповнено основні напрямки розробки та методики впровадження економічних HR-інструментів у практику діяльності суб’єктів господарювання усіх рівнів, а також конкретизовані основні шляхи вирішення проблемних питань у сфері функціонування ринку освітніх послуг та молодіжної зайнятості через розроблення «Моделі державного регулювання ринку освітніх послуг України».