DSpace JSPUI
DSpace зберігає і дозволяє легкий і відкритий доступ до всіх видів цифрового контенту, включаючи текст, зображення, анімовані зображення, MPEG і набори даних
Дізнатися більше
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://biblio.umsf.dp.ua/jspui/handle/123456789/385Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Філіппова, В. Д. | - |
| dc.date.accessioned | 2016-03-25T10:38:03Z | - |
| dc.date.available | 2016-03-25T10:38:03Z | - |
| dc.date.issued | 2016-03-25 | - |
| dc.identifier.citation | 1. Тертичка В. Механізм формування і здійснення державної політики [Електронний ресурс] / В. Тертичка // Вісник державної служби України. – 2000. − № 4. – Режим доступу: http://www.nads.gov.ua/control/uk/publish/article;jsessionid=4BEC040CE5BA26CE46E2C3FB70D 230EB?art_ id=37716&cat_id=37402. – Назва з екрана. 2. Філіппова В. Д. Модернізація державної політики в галузі освіти України / В. Д. Філіппова // Наукові праці. – 2012. – Вип. 196. – Т. 208. − С. 40−45. 3. Іванюк І. В. Освітня політика : навч. посіб. / І. В. Іванюк. – К. : Таксон, 2006. – 226 с. 4. Мухаметзянова Г. В. Образование в условиях социальной рыночной экономики / Мухаметзянова Г. В. , Смирнов В. Н., Клюева О. Р. – Казань : ИСПО РАО, 2000. – 54 с. 5. Бурак П. Региональные программы социального развития в условиях формирования рынка / П. Бурак // Российский экономический журнал. –1996. – № 3. – С. 18–25. 6. Ляшенко О. Стратегія якості як основа освітньої політики країн світу / О. Ляшенко // Моніторинг якості освіти: світові досягнення та українські перспективи / за заг. ред. О. І. Локшиної. – К. : К.І.С., 2004. – С. 9−14. 7. Панкова Н. В. Особенности формирования государственной политики в сфере образования [Электронный ресурс] / Н. В. Панкова // Проблемы современной экономики. – 2007. − № 4 (24). – Режим доступа : http://www.m-economy.ru/art.php?nArtId=1710. – Назва з екрана. | uk_UA |
| dc.identifier.issn | 2310-9653 | - |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/385 | - |
| dc.description.abstract | Проаналізовано сутність державної політики, зміст державної політики в галузі педагогічної освіти. Висвітлено доцільність використання комплексного підходу до формування державної політики в галузі педагогічної освіти України. | uk_UA |
| dc.language.iso | uk | uk_UA |
| dc.publisher | Академія митної служби України | uk_UA |
| dc.relation.ispartofseries | Державне управління;2013/2 | - |
| dc.relation.ispartofseries | Механізми державного управління; | - |
| dc.subject | педагогічна освіта | uk_UA |
| dc.subject | державна політика | uk_UA |
| dc.subject | комплексний підхід | uk_UA |
| dc.subject | teacher education | uk_UA |
| dc.subject | public policy | uk_UA |
| dc.subject | an integrated approach | uk_UA |
| dc.title | Комплексний підхід до формування ефективної державної політики в галузі педагогічної освіти України | uk_UA |
| dc.title.alternative | An integrated approach to the formation of effective public policy in teacher education in Ukraine | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |
| Розташовується у зібраннях: | 2013/2 | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 16.pdf | Електронне видання | 276,46 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.