DSpace JSPUI
DSpace зберігає і дозволяє легкий і відкритий доступ до всіх видів цифрового контенту, включаючи текст, зображення, анімовані зображення, MPEG і набори даних
Дізнатися більше
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://biblio.umsf.dp.ua/jspui/handle/123456789/2075| Назва: | The Russian Customs Academy: integration into the global networks of educational institutions |
| Інші назви: | Российская таможенная академия: интеграция в глобальные сети образовательных учреждений |
| Автори: | Dyakov, Vladimir Moskaleva, Anna Дьяков, Владимир Москалева, Анна |
| Ключові слова: | Russian Customs Academy Customs training interaction integration global network of educational institutions Российская таможенная академия таможенное образование взаимодействие интеграция глобальные сети образовательных учреждений |
| Дата публікації: | 4-кві-2017 |
| Видавництво: | Academy of Customs Service of Ukraine |
| Бібліографічний опис: | 1. Kislovskiy, Y.G. 2008, The historical review of the Russian Customs Academy development, Мoscow, RCA Press, 40 p. 2. Dyakov, V.I. 2010, The beginning of the higher Customs education in the Far East, Vladivostok: Vladivostok Branch, RCA Press, 240 p. 3. Customs Center for Learning, viewed 3 September 2013, http:// www .wcoomd.org/learning_customshome_membersco 4. PICARD Programme, viewed 3 September 2013, http://www.wcoomd.org/en/ topics/capacity-building/activities-and-... 5. URL: http: rta.customs.ru/rta/index.php?option=com_content&view=artic…, viewed 20 June 2013 6. Federal Law “About the education in Russian Federation” dated from 29.12.2012, №273-FL, art.15. 7. Appendix to RCA’s order оf 21.12.2012 №1349, The provision for academic mobility of students, post-graduates, doctorants and academic staff of the Russian Customs Academy. 8. Gretchenko, А.I., Gretchenko, А.А 2009, Bologna process: integration of Russia into the European and world educational community, Мoscow, KNORUS. 9. 2-nd APEC Conference on Cooperation in Higher Education in the Asia-Pacific Region “Mobility of Education in the APEC Region”2013: report and discussing /not published, Vladivostok, FEFU 29/06/2013/ 10. Dyakov, V.I., Eroshenko S.S. 2009, “Customs education and science in the East of Russia: search for ways of interaction in APR”, The proceedings of the VIII International Forum of universities presidents of the Far East, China, Dalian, pp.62-65 1. Кисловский Ю.Г.. Исторический очерк развития Российской таможенной академии. - М.: РИО РТА, 2008. - 40 с. 2. Дьяков В.И. Начало высшего таможенного образования на Дальнем Востоке. – Владивосток: РИО Владивостокского филиала Российской таможенной академии, 2010. – 240 с. 3. Customs Center for Learning, viewed 3 September 2013, http://wcoomd.org/ learning_customshome_membersco 4. PICARD Programme, viewed 3 September 2013, http://www.wcoomd.org/en/ topics/capacity-building/activities-and-... 5. URL: http:// rta.customs.ru/rta/index.php?option=com_content&view=artic… Дата обращения: июнь 2013г. 6. “Об образовании в Российской Федерации” ФЗ РФ от 29.12.2012 №273- ФЗ, ст.15. 7. Гретченко А.И., Гретченко А.А. Болонский процесс: интеграция России в европейское и мировое образовательное пространство. – М.: КНОРУС, 2009. 8. Положение по обеспечению академической мобильности студентов, аспирантов, докторантов и научно-педагогических работников Российской таможенной академии. Приложение к приказу РТА от 21.12.2012 №1349. 9. 2-nd APEC Conference on Cooperation in Higher Education in the AsiaPacific Region “Mobility of Education in the APEC Region”2013: report and discussing /not published, Vladivostok, FEFU 29/06/2013/ |
| Серія/номер: | Customs;№ 2, 2013 |
| Короткий огляд (реферат): | The article is devoted to the topical issues of the Russian Customs Academy’s integration into the global networks of education institutions. The special attention is paid to RCA’s cooperation within the International Network of Customs Universities (further – INCU) and its role within Education and Methodic Association for Customs in Russia (further – EMAC). The authors’ approach to the arrangement of educational institutions for Сustoms within the interaction of INCU and EMAC is suggested. The incentives and conditions for interaction with overseas partners are considered and the obstacles on the path to the integration are identified. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://hdl.handle.net/123456789/2075 |
| Розташовується у зібраннях: | Customs 2013/2 |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| CSJ_2013_02all-69-77.pdf | Електронне видання | 302,4 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
| CSJ_2013_02all-176-186.pdf | Електронне видання | 318,99 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.