1. Університет митної справи та фінансів
  2. Періодичні видання УМСФ
  3. Вісник Академії митної служби України
  4. Державне управління
  5. 2010/1
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://biblio.umsf.dp.ua/jspui/handle/123456789/1073
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorСеменченко, О. Г.-
dc.date.accessioned2016-07-15T10:33:17Z-
dc.date.available2016-07-15T10:33:17Z-
dc.date.issued2016-07-15-
dc.identifier.citation1. Національна інноваційна система: зарубіжний досвід, стан в Україні : аналітичні матеріали до парламентських слухань / за ред. академіка НАНУ В. М. Гейця, д. е. н. Л. І. Федулової. – К., 2007. – 184 с. 2. Про затвердження Плану дій щодо забезпечення якості вищої освіти України та її інтеграції в європейське і світове освітнє співтовариство на період до 2010 року : наказ Міністерства освіти і науки від 13.07.2007 № 612 // Офіц. вісн. України. – 2007. – № 21. – С. 22–25. 3. Освіта Дніпропетровщини : пріоритети та здобутки / за ред. д. е. н. В. В. Сиченка. – Дніпропетровськ, 2009. – 130 с. 4. Петровський П. М. Гуманітарна парадигма в системі державного управління : монографія / Петровський П. М. – Львів : ЛРІДУ НАДУ, 2008. – 252 с. 5. Калініна Л. Концептуальна модель системи управління ЗНЗ з позицій системно-кібернетичного підходу / Л. Калініна // Освіта і управління. – 2008. – № 3 (3–4). – С. 7–17. 6. Ніколаєнко С. М. Освіта в інноваційному поступі суспільства. – К. : Знання, 2006. – 207 с. 7. Даниленко Л. І., Буркова Л. В. Експертиза освітніх проектів – ключова проблема / Л. І. Даниленко, Л. В. Буркова // Педагогічна газета. – 1999. – № 10 (64). – С. 46–53. 8. Про вищу освіту : затв. Верховною Радою України від 26.12.2002 № 380-15. – К. : Книга, 2002. – 96 с. 9. Матеріали координаційної зустрічі представників міністерств та місцевих адміністрацій, учасників проекту ECESIS / за редакцією С. В. Чернишенка, В. О. Любчака, К. І. Кириченка. – Суми : СумДУ, 2009. – 256 с. 10. Освіта Дніпропетровщини в цифрах і фактах / за редакцією д. е. н. В. В. Сиченка. – Дніпропетровськ, 2009. –257 с. 11. Кінько Т. Правильне розуміння сутності іновацій / Т. Кінько // Сучасна інноваційна політика: стан, проблеми та перспективи розвитку : матеріали ІІІ Міжнародного форуму, 19–20 листопада 2009 р. : тези допов. – Дніпропетровськ, 2009. – С. 31–34.uk_UA
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/1073-
dc.description.abstractРозглядаються основні засади державної політики та міжнародного співробітництва в галузі вищої освіти, проаналізовано стан і перспективи розвитку системи вищої освіти на загальнодержавному та регіональному рівнях, запропоновано шляхи вдосконалення управління освітою і наукою в Україні.uk_UA
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherАкадемія митної служби Україниuk_UA
dc.relation.ispartofseriesДержавне управління;1/2010-
dc.subjectекономіка знаньuk_UA
dc.subjectосвітні інтеграційні процесиuk_UA
dc.subjectосвітнє співтовариствоuk_UA
dc.subjectсистема вищої освітиuk_UA
dc.subjectінноваційні освітні технологіїuk_UA
dc.subjectмережна взаємодіяuk_UA
dc.subjectосвітній менеджментuk_UA
dc.subjectтехнології управління змінамиuk_UA
dc.subjectпотенціал регіонуuk_UA
dc.subjectknowledge economyuk_UA
dc.subjecteducational integration processesuk_UA
dc.subjecteducational communityuk_UA
dc.subjecthigher educationuk_UA
dc.subjectinnovative educational technologiesuk_UA
dc.subjectnetwork interactionuk_UA
dc.subjecteducation managementuk_UA
dc.subjecttechnology change managementuk_UA
dc.subjectpotential of the regionuk_UA
dc.titleРеформаторські процеси в управлінні освітою і наукою: загальнодержавний та регіональний аспектиuk_UA
dc.title.alternativeReforming process in management of education and science: state and local aspectsuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Розташовується у зібраннях:2010/1

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Семенченко_1.docЕлектронне видання115 kBMicrosoft WordПереглянути/Відкрити
Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.